高中排名:阿尔弗雷德 - 诺贝尔设法制定社会决定因素11

2019-02-18 08:14:01

周四3月24日早上,今天开始,六名学生有望在校长办公室凯瑟琳Manciaux必须宣布一一 - 这是常事 - 资格测试的结果巴黎政治学院,与学校签订了谁昨天口头传递的六一“协议PTA”,五人依然选择了他们第二次在六月口服希望加入巴黎的学校推动更多的学生尽可能地 - 无论是在巴黎政治学院或其他地方 - 反对审查的斗争,扭转社会决定论是阿尔弗雷德·诺贝尔的学校已经能够满足每年高中性能指标的挑战由国民教育部出版,它是“附加值”的冠军之一,这意味着它让学生的成绩超出了我们的预期 PTE给予他们的教育和社会出身今年的水平,该设施将显示85%的成功率,根据这些指标周三公布,3月30日这是比预期水平必须说,高十个点它远远阿尔弗雷德·诺贝尔是法国学校的种族隔离最严重的一个“我们的学生是穷人和社会上一个档次到达不是很好,”总结Manciaux女士其中近73%来自弱势克利希丛林,一些家庭避免上学Raincy,在“93小塞纳”或利夫里 - 加尔冈,具有预备班两个相邻的城市冠军,这所高中帕斯卡利娜布拉汉姆,西班牙语教授,谁也指挥讲习班是巴黎政治学院的学生说,有些老师怀疑:“我觉得我们做的最好的帮助学生,但不能创造奇迹非常积极,但还有其他人非常缺席,我们无法挂断“当然,学校有辍学,纪律建议,排除......但是,它带来了良性动态的把大多数学生为阅读:2015年排名学校:每一个他自己的“好”机关“当我们来到这里,我们可以快速地说其丢失事先,Soizic Parsy说,英语老师有时要求学生翻译的话,他们不知道法国人在随后的某一点,你停止教学在角落里,以一个虚构类送往它们在哪里t,我们一步一步地移动»实现该计划的目标 “有这样的误解,认为郊区都没有教其他地方一样的东西,这是错误的,保证西尔维·卡迪诺 - Romerio他的法国同事,我只有把学习作为硬作家蒙田床必须找到将触动他们深深地点它也很好地建立与它们经历,教他们什么项目,所以适当的更好“来维持这个水平的要求,学校提供了比其他地方“更”:在一些学科更小时的课,周六上午的功课表,在假期实习,填鸭式的考试,有限班24名学生的课程在第二个方便的支持......每天,一个工作室是由8个开放:上午30点至19日下午,学生可以寻求每年助教的帮助下,项目正在日益增多,réinventen T行程,结对帮扶,郊游,戏剧详细信息...还个人投资“给自己贾迈勒Bouali,物理老师回到基础知识说,拆开学生,而且在倾听,重视我们的学生需要“”因为他们很可怜,我们要尽一切努力给他们成功的几率相同的其他地方,增加了卡迪诺 - Romerio女士这里所有的老师都连接到这个值,他们有感觉行为道德和政治上,不仅要教“Hadia,第二届的学生,住在嘈杂乐早晨,她把一个多小时来到学校可能接近,但”我们的M'他说,这里的成功会更好老师们确实没有让我们失望 另请阅读:什么是“好”的高中所有这些工作的结果是,学生喜欢在高中此功能不是体现在该部的各项指标,但它肯定不是国外的成功建立在一些爱晒“在阿尔弗雷德”的Cafet“高中时,别人做扩展天享受在傍晚的许多作坊 - 视觉艺术,写作,漫画,电影俱乐部,嘻哈... “到了晚上,它可能把他们在门口!阿曼达·卡斯蒂略说,由法兰西岛高中采用文化中介是一个地方生活,社交,开放性,